Kernwaardenspel

  • Voor scholen en opleidingen
  • Voor ouders met tieners
  • Voor LOB begeleiders

Prijs:  € 29,95 inclusief BTW,

exclusief verzendkosten.

Het Kernwaardenspel

Veel jongeren zijn onzeker en op zoek naar zichzelf. Op weg naar volwassenheid is het voor hen van essentieel belang om verschillende ervaringen op te doen, zodat zij een antwoord vinden op de vragen “Wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik?”.

De meeste jongeren vinden het niet gemakkelijk om hierover met volwassenen (ouders, docenten en begeleiders) te praten. Verbinding thuis en op school is een belangrijke voorwaarde om te leren en met elkaar te delen wat je beweegt en belangrijk vindt in het leven.

Als ouders van een stel tieners merkten we dat jongeren op school en thuis hierin veel beter begeleid kunnen worden. Daarom hebben wij het Kernwaardenspel ontwikkeld. Het Kernwaardenspel creëert verbinding en plezier en leidt tot verdiepende gesprekken. Het helpt jongeren zich te ontwikkelen, óók in deze moeilijke tijd, waarin ons sociale leven praktisch stilstaat en we elkaar voornamelijk online ontmoeten.

Het brengt jong en oud, gezinnen en vrienden samen om tafel om ervaringen, ideeën, waarden en inzichten te delen. 

Het spel kan gespeeld worden vanaf 12 jaar, in kleine groepen vanaf 3 spelers, tot grotere groepen van 20 spelers met 1 spel.

 Wat levert het spel je op?

  • Jezelf en elkaar (beter) leren kennen in wat je écht belangrijk vindt.
  • Verbinding in gezinnen, op scholen, tussen vrienden en collega’s.
  • Waardering voor elkaar.
  • Gelijkwaardigheid tussen volwassenen en jongeren: je leert over en weer van elkaar.
  • Aanleiding voor gesprekken over studie- en toekomstmogelijkheden.
  • Creatief leren denken, problemen oplossen en samenwerken.

Voor Wie? 

  • Gezinnen, familie en vrienden
  • Middelbare scholen, bijvoorbeeld in mentorlessen.
  • Vervolgonderwijs (MBO, HBO, WO), bijvoorbeeld tijdens introductieprogramma’s.
  • Teams op het werk.

Het spel bevat:

  • 60 Kerwaardenkaarten
  • 7 Spelvarianten
  • 5 Tipkaarten

Hele leuke, boeiende manier om elkaar beter te leren kennen! We hebben veel gelachen! 

Het is ook verrassend wat iedereen belangrijk vindt in een beroep en hoe iedereen er verschillend naar kijkt.

Samenwerken om een probleem op te lossen werkt echt verbindend! Je wordt ook gestimuleerd om creatief te denken.

Hieronder staan een paar links voor meer verdieping en speelplezier:

  • Uitleg Kernwaarden: alle kernwaarden in het spel op alfabetische volgorde toegelicht.
  • Creatieve denktechnieken: 15-delige uitleg over creatief denken en diverse creatieve denktechnieken.
  • Alle beroepen van A tot Z: met uitgebreide beschrijving, belangrijke competenties, bijbehorende opleidingen en cursussen, vacatures, salarissen en toekomstperspectief.

Kernwaardenspel Zoom-sessie voor middelbare scholen 

Voor middelbare scholen die het Kernwaardenspel hebben aangeschaft en die het spel ten volle willen benutten, geven we Kernwaardenspel Zoom-sessies. Wij geven tips over het spelen van het spel en beantwoorden vragen. Onderwerpen die aan bod komen zijn bijvoorbeeld:

  • Hoe kan je het spel inzetten op school?
  • Hoe, met wie en in welke setting kun je het spel spelen?
  • Wat zijn de spelvarianten en waarvoor kun je ze gebruiken?
  • Hoe kan je het spel begeleiden?
  • Welke koppelingen aan andere schoolactiviteiten zijn er mogelijk?

Als je een sessie met je hele docententeam wilt, neem dan contact met ons op.

Het Kernwaardenspel spelen met docenten (in opleiding)

Voor scholen of docentenopleidingen die er waarde aan hechten dat hun docenten (in opleiding) eerst zelf eens kennis maken met het spel en met hun eigen kernwaarden, voordat ze het aan leerlingen aanbieden, organiseren we bijeenkomsten waarin we het spel samen gaan spelen. Wij komen daarvoor naar uw locatie toe. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden en een prijsopgave. Wij maken een maatwerk programma voor groepen vanaf 10 deelnemers.

Hoe is het Kernwaardenspel tot stand gekomen?

Het spel is ontwikkeld door Pauline Maring en Mei Yang.

Pauline Maring heeft meer dan 30 jaar ervaring als trainer en coach in sociaal-communicatieve vaardigheden, problem solving skills en creatieve denktechnieken in diverse organisaties, waaronder het onderwijs, in het spel verwerkt. Ook heeft zij haar kennis en expertise als afgestudeerd Pedagoog en Creatief Therapeut (een vorm van psychotherapie) en haar ervaring als moeder van twee opgroeiende pubers er aan toegevoegd.

Mei Yang heeft, als intercultureel verbinder tussen Nederlandse en Chinese organisaties, in diverse onderwijsprojecten veel kennis en ervaring opgedaan over onderwijsinnovatie en het ontwikkelen van mensen. Ook is zij als actieve bordspellenspeler nauw betrokken bij de community van Nederlandse bordspellenspelers, die zij voor feedback op het spel benaderd heeft. Zij heeft haar eigen spelervaring en kennis van leerprocessen ingezet om een goede balans van spelplezier en inhoud in de spelvarianten te krijgen.

Het spel is uitgebreid getest door diverse doelgroepen in verschillende settings: jongeren, gezinnen, volwassen vriendengroepen en ervaren spelletjesspelers. Onze speciale dank gaat uit naar een Nederlands Kampioen bordspellenspeler, die zijn deskundigheid heeft aangewend voor het ontwikkelingsproces van het spel. Op basis van alle ervaringen met het spelen van het spel en alle adviezen, hebben wij het spel steeds verbeterd tot de huidige versie.

Pin It on Pinterest